活動以小組形式進行,利用校園實際環境,讓學生實踐數學知識;
各小組同學需進行數學閱讀及到校園內不同檢查點進行量度、實驗、估算、運算等 ...
透過遊戲方式讓學生領略學習數學的樂趣,從而提高他們對數學解難及數學閱讀的興趣和協作學習的能力。
我們分組一起完成任務。
我們一起數一數各班的人數。