透過操場柱位壁報及Google Classroom進行數學問答遊戲,增加同學主動學習數學的機會。
壁報以「趣味數學」及「認識數學家」為主題,部分題目由二至六年級同學設計,並邀請高年級同學到校園電視台作宣傳及講解答案,增加活動樂趣。
同學們討論活動題目,認識中國古代數學家劉徽。
高年級同學錄製影片講解有關題目的計算方法
同學積極參與並答對所有題目,可獲得老師奬勵咭以示鼓勵。