請先思考一下以下例題,然後按例題來顯示有關解說。
例1 計算:
計算:
分析 仔細觀察,可以發現分子和分母能夠變成相同的一個算式。
仔細觀察,可以發現分子和分母能夠變成相同的一個算式。
解 原式 =1
原式
=1
例2 計算:
解 原式
例3 已知,則x=( )。
已知,則x=( )。
解 用倒推法。 設,解得。 又設,解得。 即,解得。
用倒推法。
設,解得。
又設,解得。
即,解得。
例4 規定表示選擇兩數中較大的數的運算,△表示選擇兩數中較小的數的運算。例如,3△5=3。計算下式:
規定表示選擇兩數中較大的數的運算,△表示選擇兩數中較小的數的運算。例如,3△5=3。計算下式:
解
例5 計算:
分析 分別計算分子和分母,再用分子除以分母,使計算有序進行,避免產生不必要的錯誤。
分別計算分子和分母,再用分子除以分母,使計算有序進行,避免產生不必要的錯誤。
解 原式分子=0.3875×(2+9-1)=3.875 分母 原式=3.875÷2=1.9375
原式分子=0.3875×(2+9-1)=3.875
分母
原式=3.875÷2=1.9375
例6 若 那麼四個中的數的乘積是多少?
若
那麼四個中的數的乘積是多少?
分析 先算出等式的左邊,然後連續利用倒數關係逐個求出中的數。
先算出等式的左邊,然後連續利用倒數關係逐個求出中的數。
解 原式左邊 所以四個中的數的乘積是1×6×7×7=294
原式左邊
所以四個中的數的乘積是1×6×7×7=294
內容取材自上海華東師範大學出版社《奧數教程》,現代教育研究社及華東師範大學出版社聯合出版。版權所有,不得翻印。