十五、  盈虧問題	選擇更多第二冊課題...... ---------------------------- 一、  四則混合運算的巧算 二、  填補不完整的算式 三、  在變化中找規律 四、  利用等差規律計算 五、  數陣圖 六、  運用假設法解應用題 七、  運用對應法解應用題 八、  用字母表示數 九、  一元一次方程 十、  列方程解應用題 十一、  平均數應用題 十二、  運用枚舉法解應用題 十三、  行船問題 十四、  橋長和車長問題 十五、  盈虧問題 十六、  還原問題 十七、  整除與有餘數除法 十八、  奇數和偶數 十九、  圖形的個數 二十、  圖形的周長和面積 二十一、  最大和最小 二十二、  統籌安排 ---------------------------- 綜合測試題（一） 綜合測試題（二）

三、練習題Ｂ組 請作答以下練習題，完成後按「提交」來顯示有關答案及解說。   練習題： 8. 9. 10. 11. 12.   8. 用一根長繩測量井的深度。如果繩子兩折時，多5米。如果繩子三折時，差1米。求繩子長度和井深。（提示：繩子兩折多5米，表示繩子長度是井深的2倍多10米。） 　 井深為（5×2＋1×3）÷（3－2）＝13（米），繩長為（13＋5）×2＝36（米）或（13－1）×3＝36（米） 9. 農民種樹，其中有3人分得樹苗各4棵，其餘的每人分得3棵，這樣最後餘下樹苗11棵；如果1人先分得3棵，其餘的每人分得5棵，則樹苗恰好分盡。求人數和樹苗的總數。 　 每人分4棵的，改為每人分3棵，則共餘樹苗（4－3）×3＋11＝14（棵）。如果第二次分的每人都分5棵，則樹苗不足（5－3）×1＝2（棵）。種樹的人數為（14＋2）÷（5－3）＝8（人），種樹苗的總數為3×8＋14＝38（棵） 10. 學校買來一些籃球和排球分給各班，買來的排球個數是籃球的2倍。如果籃球每班分2個，多餘4個；如果排球每班分5個，則少2個。學校買來籃球和排球各多少個？ 　 分給班級數為（4×2＋2）÷（5－2×2）＝10（個），籃球為2×10＋4＝24（個），排球為5×10－2＝48（個） 11. 　 糧倉有大米的噸數是麵粉的2倍。如果每車運麵粉3噸，還剩下5噸麵粉；如果每車運大米7噸，正好把大米運完。糧倉有大米、麵粉各多少噸？ 運麵粉、大米的車總數為5×2÷（7－3×2）＝10（輛），麵粉的噸數為3×10＋5＝35（噸），大米的噸數為7×10＝70（噸） 12. 　 晶晶每天早晨7點上學。如果每分鐘走60米，則遲到5分鐘；如果每分鐘走75米，則可提前2分鐘到達學校。晶晶家離學校有多少米？ 60×＝2,100（米） <- 三、練習題Ａ組 四、測試題 ->

內容取材自上海華東師範大學出版社《奧數教程》，現代教育研究社及華東師範大學出版社聯合出版。版權所有，不得翻印。