作答時間:
有50名同學在操場上活動,其中有18名是女生,活動的項目是短跑和打球,如果有31名同學打球,有14名男生短跑,那麼女生打球的有多少人?
男生有50-18=32(名),打球的男生有32-14=18(名),那麼女生打球的有31-18=13(名)。
某小學六年級共有120名學生,其中愛好體育、文學和數學競賽的共有135人,有15人既對體育又對數學競賽感興趣,有10人既愛好體育又對文學感興趣,還有8人既愛好文學又對數學競賽感興趣,三項都感興趣的有4人,問三項都不感興趣的有多少人?
至少對一項感興趣的人有135-(15+10+8)+4=106(人),三項都不感興趣的有120-106=14(人)。
某班共有30名男生,其中20人參加足球隊,12人參加籃球隊,10人參加排球隊,已知沒有一個人同時參加3個隊,且每人至少參加一個隊,有6個人既參加足球隊又參加籃球隊,有2人既參加籃球隊又參加排球隊,那麼既參加足球隊又參加排球隊的有多少人?
設既參加足球隊又參加排球隊的有x人,則(20+12+10)-(6+2+x)=30。解得:x=4。
甲、乙、丙都在讀同一本故事書,書中有100個故事。每一個人都從某一個故事開始,按順序往後讀。已知甲讀了75個故事,乙讀了60個故事,丙讀了52個故事。那麼甲、乙、丙三人共同讀過的故事至少有多少個?
75+60-100=35(個),75+52-100=27(個),60+52-100=12(個)。因此共同讀過的至少有12個。
有一根長100厘米的繩子,從一端開始每隔4厘米作一個記號,每隔5厘米也做一個記號,然後把標有記號的地方剪斷,繩子共剪成了多少段?
[4,5]=20,即20厘米為一周期變化,20÷4=5(個)記號,20÷5=4(個)記號,20厘米中共被分成4+5-1=8(段),所以100厘米被剪成8×(100÷20)=40(段)。
甲、乙、丙給100盆花澆水,甲澆了76盆,乙澆了69盆,丙澆了85盆,至少有多少盆花被澆了三次水?
至少有76+69+85-100×2=30(盆)花被澆了三次水。
前鋒小學有48名學生參加剪紙、繪畫、獨唱比賽。有24人參加剪紙比賽;18人參加繪畫比賽;其中10人既參加剪紙比賽,又參加繪畫比賽。問只參加獨唱比賽的有多少人?
只參加剪紙比賽的有24-10=14(人),只參加獨唱比賽的有48-14-18=16(人)。
某大學有外語教師130人,其中教英語的有60人,教日語的有55人,教法語的有50人,既教英語又教日語有20人,既教英語又教法語有15人,既教日語又教法語有13人,有7人英語,日語和法語三科課都會教。則不教這三科課的外語教師有多少人?
至少會教三科外語中一科的外語教師有60+50+55+7-(20+15+13)=124(人),不教這三科課的外語教師有130-124=6(人)。
某班共有學生52人,其中30人會游泳,35人會騎自行車,42人會打乒乓球,那麼,這個班至少有多少學生這三項運動都會?
不會游泳、不會騎自行車、不會打乒乓球的人分別有22人、17人、10人,至少有一項不會的人最多為22+17+10=49(人)。由此這個班至少有52-49=3(人)這三項活動都會。
外語學校有教師共27人,16人會教英語,13人會教法語,10人會教日語,其中有5人既會教英語,又會教法語,但不會教日語;3人會教英語和日語,不會教法語。只有王老師三種外語都會教。另外每人至少會教一科外語。問:有多少教師既會教法語又會教日語而不會教英語?
至少會教兩種外語的教師有:16+13+10-27-1=11(人),所以既會教法語又會教日語而不會教英語的外語教師有:11-5-3-1=2(人)。
趙、錢、孫、李、周五戶人家,每戶至少訂了A、B、C、D、E五種報紙中的一種。已知趙、錢、孫、李分別訂了其中的2、2、4、3種報紙,而A、B、C、D四種報紙在這五戶人家中分別有1、2、2、2家訂戶。那麼周姓住戶訂有這五種報紙中的多少種?報紙E在這五戶人家中有多少訂戶?
根據已知條件,趙、錢、孫、李四家訂了(2+2+4+3=)11種報紙,而周家至少訂一種報紙,所以這五家至少訂了12種報紙。又A、B、C、D四種報紙共有1+2+2+2=7家訂戶,所以報紙E的訂戶至少有12-7=5(家),因此報紙E的訂戶恰有5家,周家只訂了1種報紙。
某校參加數學競賽的有120名男生,80名女生。參加語文競賽的有120名女生,80名男生,已知該校共有260名學生參加了競賽,其中有75名男生兩科競賽都參加了。那麼只參加數學競賽而沒有參加語文競賽的女生人數是多少人?
兩科都參加的總人數=(120+80)+(120+80)-260=140(人),兩科都參加的女生人數=140-75=65(人),(第14題)只參加數學競賽的女生人數=80-65=15(人)。
某班42人,其中26人愛打籃球,17人愛打排球,19人愛踢足球,9人既愛打籃球又愛踢足球,4人既愛打排球又愛踢足球,沒有一個人三種球都愛好,也沒有一個人三種球都不愛好。問:既愛好打籃球又愛好打排球的有多少人?
26+17+19-(9+4)-42=7(人)
全班有25個學生,其中17人會騎自行車,13人會游泳,8人會滑冰,這三項運動項目沒有人全會。至少會這三項運動之一的學生數學成績都及格了,但又都不是優秀。如果全班有6個人數學不及格,問:
(1)全班數學成績優秀的有幾名?
(2)全班有幾個人既會游泳又會滑冰?
(1)因為沒有會三項運動,因此假使會這三項運動之一的人都會兩項,也要(17+13+8)÷2=19(人),這些人數學都及格了,再加上數學不及格的6人,正好是25人,所以沒有人數學優秀。 (2)如圖:A+B=17,B+C=8,A+C=13;C=(13+8-17)÷2=2。所以全班有2人既會游泳又會滑冰。
(1)因為沒有會三項運動,因此假使會這三項運動之一的人都會兩項,也要(17+13+8)÷2=19(人),這些人數學都及格了,再加上數學不及格的6人,正好是25人,所以沒有人數學優秀。
(2)如圖:A+B=17,B+C=8,A+C=13;C=(13+8-17)÷2=2。所以全班有2人既會游泳又會滑冰。
若干個人參加語文和數學兩科競賽,其中參加數學競賽的佔競賽總人數的,參加語文競賽的佔競賽總人數的,兩科都參加的有45人。參加數學競賽而未參加語文競賽的有多少人?
設參加語文、數學兩科競賽的共有x人,那麼參加數學競賽的有人,參加語文競賽的有人,根據已知有。解得x=108;,72-45=27(人),所以參加數學競賽而未參加語文競賽的有27人。
六年級開展跳繩和跳高競賽,已知參加競賽的人數正好佔全年級人數的,參加跳高的佔全體參加競賽人數的,參加跳繩的佔全體參加競賽人數的,兩項都參加的有12人。問參加跳繩和跳高競賽的各有多少人?全年級共有多少人?
設全年級共有x人,則參加競賽的人數為人,參加跳高的人數為,參加跳繩的人數為。根據已知有,解得x=200。所以參加跳高的人數有(人),參加跳繩的人數有(人)。
內容取材自上海華東師範大學出版社《奧數教程》,現代教育研究社及華東師範大學出版社聯合出版。版權所有,不得翻印。